I. Mục tiêu bài học
- Nhận ra ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên đối với trạng thái cảm xúc cá nhân.
- Chủ động, tích cực bảo tồn cảnh quan; quảng bá hình ảnh và kêu gọi mọi người cùng thực hiện.
- Đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh của cộng đồng dân cư địa phương.
bảo tồn cảnh quan
danh lam thắng cảnh
truyền thông cộng đồng
II. Định hướng nhiệm vụ & hoạt động
- Tìm hiểu ý nghĩa của cảnh quan với cảm xúc; trao đổi về vai trò, tác động của phát triển kinh tế – đời sống hiện đại đến cảnh quan.
- Lập và thực hiện kế hoạch: (a) đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh; (b) quảng bá – tuyên truyền bảo vệ cảnh quan.
Ghi nhớ: Mọi hành động bảo tồn hiệu quả đều bắt đầu từ nhận thức đúng và kế hoạch phù hợp.
Hoạt động 1. Chia sẻ cảm xúc khi ngắm cảnh
- Chia sẻ cảm xúc cá nhân khi quan sát một cảnh quan cụ thể.
- Xác định các yếu tố tạo nên cảm xúc: màu sắc, âm thanh, không gian, thời tiết, văn hóa.
- Ghi lại nhận xét vào khung hoạt động (trang 45).
Gợi ý: Mỗi cảm xúc đều phản ánh mối liên hệ giữa con người và thiên nhiên.
Hoạt động 2. Phân tích tình huống bảo tồn
- So sánh hành vi khắc tên lên cây/đá với hành vi nhặt rác khi tham quan.
- Thảo luận biểu hiện chủ động bảo tồn của cá nhân và cộng đồng.
- Rút ra bài học ứng xử văn minh với cảnh quan thiên nhiên.
Khung tình huống: Hộp tình huống trang 45.
Hoạt động 3. Lập kế hoạch đánh giá thực trạng bảo tồn
- Xác định mục tiêu khảo sát, phạm vi và đối tượng.
- Thiết kế nội dung khảo sát, phương pháp, phương tiện, phân công nhiệm vụ.
- Hoàn thiện mẫu kế hoạch theo khung trang 45–46.
Gợi ý: Nêu rõ tên cảnh quan, thời gian khảo sát và nhóm phụ trách từng phần.
Hoạt động 4. Khảo sát thực tế và báo cáo
- Tiến hành khảo sát, ghi nhận hiện trạng và các vấn đề nổi bật.
- Viết, trình bày báo cáo; thảo luận giải pháp bảo tồn.
- Đề xuất hành động cụ thể: giữ vệ sinh, không lấn chiếm không gian danh thắng.
Trọng tâm: Báo cáo phải nêu rõ dẫn chứng và giải pháp khả thi.
Hoạt động 5. Xây dựng kế hoạch truyền thông
- Xác định mục đích, đối tượng, nội dung truyền thông.
- Chọn hình thức phù hợp: phát tờ rơi, thông điệp ngắn, bài viết, video.
- Lập kế hoạch về địa điểm, thời gian, phân công thực hiện.
Khung kế hoạch: Tham khảo trang 47–48.
Hoạt động 6. Thực hiện truyền thông bảo vệ cảnh quan
- Tổ chức triển khai kế hoạch truyền thông đã xây dựng.
- Thu thập phản hồi, đánh giá mức độ lan tỏa và hiệu quả.
- Điều chỉnh thông điệp để phù hợp với cộng đồng địa phương.
Ghi nhớ: Truyền thông hiệu quả giúp thay đổi nhận thức và hành vi.
Hoạt động 7. Thực hành bảo tồn khi tham quan
- Thực hành hành vi bảo tồn khi đi tham quan: giữ vệ sinh, không phá hoại cảnh quan.
- Vận động người khác cùng tham gia bảo vệ cảnh quan.
- Ghi lại kết quả, chia sẻ với bạn bè và gia đình.
Thông điệp: Bảo tồn cảnh quan là trách nhiệm và niềm tự hào của cộng đồng.
IV. Bài tập – phiếu học tập đi kèm
- Khoanh tròn tên các cảnh quan thiên nhiên nổi tiếng Việt Nam.
- Hoàn thiện mẫu “Kế hoạch đánh giá thực trạng”, tiến hành điều tra – viết báo cáo – trình bày.
- Sưu tầm tư liệu biên soạn “Cẩm nang cảnh đẹp thiên nhiên Việt Nam” và chia sẻ qua Zalo/website trường.
- Tự đánh giá theo tiêu chí cuối chủ đề (đạt từ 4 tiêu chí trở lên).
V. Tiêu chí đánh giá cuối chủ đề
- Chia sẻ được ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên với cảm xúc cá nhân.
- Đánh giá được thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh ở địa phương.
- Lập và thực hiện được kế hoạch truyền thông bảo vệ cảnh quan.
- Chủ động thực hiện hành vi bảo tồn và tham gia hoạt động do nhà trường/địa phương tổ chức.